造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The shells of these small crustaceans are composed of a unique carbohydrate, chitosan, that's a natural microbe fighter.(这种小型甲壳类动物的壳是由一种特殊的碳水化合物壳聚糖构成的。壳聚糖是一种天然的细菌杀手。)
2、Scientists analyzing rust from the sunken ship have discovered a new species of microbe that eats iron.(对这座沉船上的锈迹进行分析的科学家们发现了一种新的噬铁细菌。)
3、One day, when he was using a microscope to watch the microbe, a messenger visited him.(一天,他正在用一台显微镜观察微生物的时候,一个送信者来拜访他。)
4、This microbe infects the brain and can cause headache, confusion, motor weakness and fever.(这种微生物可以感染脑部,引起头痛,精神错乱,虚弱和发烧。)
5、A new microbe engineering trick could potentially make butanol, a promising biofuel, so cheaply that it could compete with ethanol.(一种新的微生物基因修饰可以生产价格可以与乙醇竞争的生物燃料丁醇。)
6、However, a microbe collected from a vent in what's known as the Faulty Towers neighbourhood, 2400 metres down in the Pacific Ocean, has upped the ante.(然而,在太平洋2400米深处,一个叫做非常大酒店地区的喷泉中采集到的一种微生物,已经提高了价码。)
7、The stuffed toy has been designed to represent a "cuddlier" version of an H1N1 microbe, complete with a pig-like nose and eyes.(这款毛绒玩具根据H1N1病菌的模样设计,但它十分可爱,有着猪一样的鼻子和眼睛,让人一看就想摸。)
8、At the current pace, EOL will hold data on every known plant, animal, insect and microbe species by 2017.(以目前的速度,该数据库将于2017年前全面收集到每个已知植物,动物,昆虫和微生物物种的数据。)
9、Scientists were working with a microbe called Azotobacter vinelandii, which is found around the roots of various food plants.(科学家利用的微生物名叫棕色固氮菌(Azotobactervinelandii),它们存在于各种粮食作物的根系。)
10、In their laboratory experiment ma's team found that a Bacillus species found in chicken manure is the most effective oil-removing microbe.(在实验室进行的实验中,马辉文的团队发现,在鸡粪中发现的一种杆菌是最有效的清除石油的微生物。)
11、The only convincing evidence for life on Mars will be when we have a microbe in the lab from a sample return mission.(火星上存在生命的唯一可信依据将会是我们实验室里有从返回任务带回的样本中提取的微生物。)
12、Or suppose that they genetically engineer a microbe, for example, that converts solar energy into ethanol.Could growth then continue indefinitely?(或者假设他们可以利用遗传技术改变微生物的基因,比如可以将太阳能转化为乙醇,那样的话,增长会无限持续下去吗?)
13、We have a microbe doing something different than life as we know it.(我们培养了一种和我们所知的生命完全不同的微生物。)
14、The enzymes were most likely gifts from a Marine microbe, eaten along with some seaweed a long time ago.(这种酶彷似海洋微生物赠与一直饮食海藻类食品人的礼物。)
15、A variety of products containing the newly approved food-borne microbe will hit non-refrigerated shelves this month.(各类内含这种新近被许可的食物中毒菌的产品将会在冲击各个没有冷藏装置的货架。)
16、They found that 77% of 46 wounds analysed contained multiple types of microbe, with % showing Gram-negative pathogens.(他们发现,在46个接受分析的伤口中,有77%包含多种类型的微生物,而其中%表现为革兰氏阴性细菌。)
17、Genes involved in microbe siderophore production and uptake are derepressed.(微生物铁载体产生和吸收的基因被抑制了。)
18、In fact, this particular microbe may also regulate certain intestinal genes and help create new blood vessels.(事实上,这种特殊的微生物同时还能调节肠道内的某些基因,有助于血管的再生。)
19、Magical microbe: Lyngbya, a blue-green alga usually has many cells joined together(神奇的微生物:螺旋藻(Lyngbya),一种蓝绿色海藻,一般由许多细胞组合在一起。)
20、Given that the body contains only 10 trillion cells, some scientists joke that the human-microbe hybrid is 10% human and 90% microbe.(鉴于人体只含有10万亿个细胞,一些科学家们开玩笑说,人类微生物混杂体其实是10%的人类和90%的微生物。)
21、But high initial death rates often fall as officials find that the causative microbe also causes mild, even symptomless cases.(常常开始有高死亡率,像官方发现的,致病微生物也能引起轻微的,甚至是没有症状病例。)
22、one such microbe called mycobacterium avium is similar to the bug that causes tuberculosis (tb) and causes lung infection.(与引发肺结核和肺部感染的病原体相似的一种病菌叫做鸟结核分枝杆菌。)
23、Gaining access to them is why you should be proud to be a human-microbe hybrid rather than a mere human.(了解这些是你应该为成为人类微生物混杂体,而不单单是纯粹人类而骄傲的原因。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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